MINT-Matchmaking

Das Pilotprojekt „MINT-Matchmaking“ stärkt MINT-Schulen in Bremen und Nordwest-Niedersachsen: Bis Ende 2027 werden die Schulen individuell in ihrer MINT-Berufsorientierung begleitet und evaluiert, bestehende Angebote geclustert und bei Bedarf gezielt ergänzt – mit dem Ziel die strukturelle Verankerung von MINT-Berufsorientierung anzustoßen.

Durch „MINT-Matchmaking“ beabsichtigen wir einen Ausbau der MINT-Berufsorientierung mit einem Schwerpunkt in technisch-informatischen Berufsfeldern sowie der Metall- und Elektroindustrie. Im Rahmen des Projekts sollen Angebote der MINT-Berufsorientierung gesammelt und geclustert werden, um Lehrkräften Orientierung zu bieten und sie in ihrer Arbeit zu unterstützen. So können MINT-Lehrkräfte als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren noch besser ihre Hebelwirkung entfalten. Sie erkennen, begleiten und fördern MINT-Interessen und -Talente in ihrem Umfeld – und stärken Jugendliche für den Übergang von Schule in den Beruf.

Durch das Projekt wird das Engagement der NORDMETALL-Stiftung im Feld der MINT-Berufsorientierung ausgeweitet. Dies soll über die Vernetzung mit verschiedenen Institutionen erfolgen, die in die Bildungslandschaft eingebunden sind und ein besonderes Augenmerk auf die Berufliche Orientierung im MINT-Bereich legen. Dabei ist von großer Bedeutung, traditionelle Formate wie Berufs- und Studienmessen durch innovative Ansätze zu ergänzen. Im Fokus steht eine klare Vision von exzellenter Berufsorientierung explizit für den MINT-Bereich zu entwickeln und passgenaue MINT-Berufsorientierung zwischen Unternehmen und Schulen zu ermöglichen.

Das Projekt wird vom Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), einem An-Institut der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, wissenschaftlich begleitet. Zum Abschluss der Pilotphase wird gemeinsam mit dem IÖB ein praxisnaher Leitfaden „Was ist gute MINT-Berufsorientierung?“ entwickelt, der Schulen einen Orientierungsrahmen sowie praktische Unterstützung für den Ausbau ihrer MINT-Berufsorientierung bieten soll. Um so wirkungsvolle MINT-Berufsorientierung in die Breite zu tragen.