MINT-Matchmaking

Das Pilotprojekt „MINT-Matchmaking“ stärkt MINT-Schulen in Bremen und Nordwest-Niedersachsen: Bis Ende 2027 werden die Schulen individuell in ihrer MINT-Berufsorientierung begleitet und evaluiert, bestehende Angebote geclustert und bei Bedarf gezielt ergänzt – mit dem Ziel die strukturelle Verankerung von MINT-Berufsorientierung anzustoßen.

Durch „MINT-Matchmaking“ beabsichtigen wir einen Ausbau der MINT-Berufsorientierung mit einem Schwerpunkt in technisch-informatischen Berufsfeldern sowie der Metall- und Elektroindustrie. Im Rahmen des Projekts sollen Angebote der MINT-Berufsorientierung gesammelt und geclustert werden, um Lehrkräften Orientierung zu bieten und sie in ihrer Arbeit zu unterstützen. So können MINT-Lehrkräfte als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren noch besser ihre Hebelwirkung entfalten. Sie erkennen, begleiten und fördern MINT-Interessen und -Talente in ihrem Umfeld – und stärken Jugendliche für den Übergang von Schule in den Beruf.

Durch das Projekt wird das Engagement der NORDMETALL-Stiftung im Feld der MINT-Berufsorientierung ausgeweitet. Dies soll über die Vernetzung mit verschiedenen Institutionen erfolgen, die in die Bildungslandschaft eingebunden sind und ein besonderes Augenmerk auf die Berufliche Orientierung im MINT-Bereich legen. Dabei ist von großer Bedeutung, traditionelle Formate wie Berufs- und Studienmessen durch innovative Ansätze zu ergänzen. Im Fokus steht eine klare Vision von exzellenter Berufsorientierung explizit für den MINT-Bereich zu entwickeln und passgenaue MINT-Berufsorientierung zwischen Unternehmen und Schulen zu ermöglichen.

Das Projekt wird vom Institut für Ökonomische Bildung (IÖB) der Universität Oldenburg wissenschaftlich begleitet. Zum Abschluss der Pilotphase wird gemeinsam mit dem IÖB ein praxisnaher Leitfaden „Was ist gute MINT-Berufsorientierung?“ entwickelt, der Schulen einen Orientierungsrahmen sowie praktische Unterstützung für den Ausbau ihrer MINT-Berufsorientierung bieten soll. Um so wirkungsvolle MINT-Berufsorientierung in die Breite zu tragen.