Aktuelles
„musiktutor*innen sh“ geben gekonnt den Beat vor
Schülerinnen und Schüler beeindrucken mit eigenen Arrangements und einem schwungvollen Konzert
Die ersten „musiktutor*innen sh“ haben am Nordkolleg Rendsburg ihre Ausbildung mit einem selbst organisierten Abschlusskonzert erfolgreich beendet.
40 Schülerinnen und Schüler aus Schleswig-Holstein dürfen sich von heute an „musiktutor*innen sh“ nennen. Mit zwei gemeinsam organisierten Konzerten feierten die Teilnehmenden im Nordkolleg Rendsburg (NKR) am 27. Mai 2018 ihren erfolgreichen Abschluss der gleichnamigen Qualifizierungsreihe.
Mit den „musiktutor*innen sh“ setzen das Nordkolleg, die Musikhochschule Lübeck (MHL) und der Landesmusikrat Schleswig-Holstein erstmals ein gemeinsames Projekt zur Förderung des musikpädagogischen Nachwuchses in Schleswig-Holstein um. Die NORDMETALL-Stiftung ist Hauptförderer des Projekts.
Durch das Pilotprojekt erhalten die Jugendlichen ein intensives Coaching und werden in ihrem Engagement für das Musikleben an ihrer Schule und im Laienmusikwesen gefördert. Auf diese Weise werden sie darauf vorbereitet, mehr Verantwortung im eigenen musikalischen Umfeld zu übernehmen.
Zum ProjektPressemitteilung musiktutor*innen sh Abschlusskonzert 27-05-2018
Beim Abschlusskonzert der ersten „musiktutor*innen sh“ war Konzentration und Können gefragt.
Aktuelles
23. Oktober 2025
Kultur„Das relevante Museum“ – Evaluation bestätigt Wirkung
Eine Evaluation zieht Zwischenbilanz und schaut auf sechs Jahre Projektarbeit von „Das relevante Museum“ zurück – ganz im Sinne des aktuellen Jahresthemas: Vertiefung und Reflexion.
Weiterlesen29. September 2025
Bildung und WissenschaftNeue Unterrichtsmaterialien für Informatik
Vielfältige Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I jetzt online verfügbar: Von praxisnahen Projekten der Webseiten-Entwicklung bis hin zu gesellschaftlich-ethischen Fragestellungen rund um digitale Technologien - gefördert von der NORDMETALL-Stiftung.
Weiterlesen12. September 2025
Bildung und WissenschaftStartschuss für „MINT-Matchmaking“
Das Pilotprojekt soll die MINT-Berufsorientierung an Schulen stärken. Im Fokus stehen praxisnahe Konzepte, engagierte Lehrkräfte und die Förderung von Talenten – für einen erfolgreichen Übergang von Schule in den Beruf.
Weiterlesen