Informatik vernetzt

Das Projekt „Informatik vernetzt“ begleitet die Einführung von Informatik als eigenständiges Fach in der Sekundarstufe I in Schleswig-Holstein. Ziel des Projekts ist die Unterstützung der Schulen bei der Umsetzung der Pilotphase durch die Erarbeitung von frei zugänglichen Unterrichtsmaterialien. Außerdem werden fünf Regionalkonferenzen und bis zu fünf regionale Fortbildungsveranstaltungen durchgeführt.

Jugend forscht

Der Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ fand 2022 nach mehr als 10 Jahren wieder in Norddeutschland statt. Dieses Großereignis zur MINT-Talentförderung begleitete die NORDMETALL-Stiftung finanziell und als Preisstifterin bei den norddeutschen Regional- und Landeswettbewerben. „Jugend forscht“ steht für individuelle Talentförderung und regt Kinder und Jugendliche dazu an, eigene Fragen zu stellen und diese fundiert zu erforschen. Das sind Kernkompetenzen, die wir als Stiftung fördern.

Lehreⁿ

Im April 2022 richtete der neugegründete Verein Lehreⁿ Netzwerk e. V. seine erste  Netzwerktagung mit knapp einhundert Teilnehmenden aus. Nachdem die NORDMETALL-Stiftung gemeinsam mit Stiftungen und der Öffentlichen Hand das Lehreⁿ-Netzwerk seit 2019 aufgebaut hatte, unterstützte sie den nun eigenständigen Verein bei der Ausrichtung der Tagung. Der Praxistalk am ersten Abend verknüpfte Wirtschaft mit Wissenschaft zur Fragestellung: „Schnelle neue Welt – behäbiges System?!“.

lüttIng.

„lüttIng. – Technik trifft Schule“ regt Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen oder Hochschulen an. Ziel ist, durch Praxisprojekte bei Schülerinnen und Schülern Begeisterung für MINT-Berufe zu wecken. Durch die Kooperation wird sichergestellt, dass die Technikprojekte nicht nur von Lehrkräften, sondern auch von Praktikerinnen und Praktikern unterstützt werden. In Schleswig-Holstein starteten in 2022 sieben und in Hamburg sechs neue „lüttIng.“-Projekte.

MINIPHÄNOMENTA

Grundschulkinder erforschen selbstständig anhand von 52 Experimentierstationen Phänomene aus Naturwissenschaften und Technik. Lehrkräfte lernen in einem Lehrgang den Umgang mit den Experimentierstationen. Eltern bauen die Stationen nach. Neu in 2022: Um Schulen zur nachhaltigen Nutzung der MINIPHÄNOMENTA im Anschluss an die Fortbildung zu motivieren, können die Schulen, die ein Konzept zur Integration in den Schulalltag vorlegen, eine Förderung für weitere Projektbausteine bekommen.

MINTforum

Das „MINTforum“ zielt seit 2012 darauf ab, außerschulische MINT-Angebote in Hamburg und Schleswig-Holstein bekannt zu machen und das Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu fördern. 2021 initiierten wir gemeinsam mit Partnern ein weiteres MINTforum in Mecklenburg-Vorpommern, das 2022 in die intensive Zusammenarbeit startete.

MINT-Schule

Ziel dieser Initiative ist es, exzellenten MINT-Unterricht und Berufsorientierung in der Sekundarstufe I zu fördern. Der „MINTpuls“ als überregionales, digitales Austauschformat konnte erneut wichtige Impulse über die Bundeslandgrenzen hinweg setzen. Beim  überregionalen Netzwerktreffen aller 54 norddeutschen MINT-Schulen wurden praxisorientierte und innovative MINT-Unterrichtskonzepte ausgetauscht. Daneben gab es Raum für die bundeslandspezifische Zusammenarbeit.

NORDMETALL CUP

Mit dem multidisziplinären Technologie-Wettbewerb möchten wir Kinder und Jugendliche für technische Berufe und unternehmerisches Handeln begeistern und Berufspraxis in Schulen verankern. Seit 2008/2009 findet der NORDMETALL CUP jährlich statt. Pandemiebedingt mussten 2022 Teile des Wettbewerbs erneut digital durchgeführt werden. An den drei virtuellen regionalen Meisterschaften in Norddeutschland nahmen 67 Teams aus 29 Schulen teil. Ein Highlight zum Saison-Finale: Die Deutsche Meisterschaft konnte im Mai im Bremer Kundenzentrum von Mercedes-Benz endlich wieder in Präsenz stattfinden.

Technovation Girls – Blended Learning Plattform

Das Programm „Technovation Girls Germany“ begleitet und fördert Mädchen dabei, digitale und unternehmerische Kompetenzen auszubauen und starke Gestalterinnen in Gesellschaft, Wirtschaft und Politik zu werden. Durch die „Blended Learning Plattform“ können sie orts- und schulunabhängig am Programm teilnehmen. Eigens entwickelte Schulungsmaterialien wurden als Open Education Ressource auch über das Programm hinaus zur Verfügung gestellt. Seit dem Launch der Plattform ist die Nutzerinnen-Anzahl kontinuierlich gestiegen.

Allianz für gesellschaftlichen Zusammenhalt

Als Mitglied des bundesweiten Stiftungsnetzwerks für Wissenstransfer und projektbezogene Kooperationen setzen wir uns gemeinsam mit zwölf weiteren Stiftungen für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und eine aktive Zivilgesellschaft ein. Im Jahr 2022 hat die NORDMETALL-Stiftung in Kooperation mit weiteren Stiftungen maßgeblich am openTransfer CAMP mit dem Thema „Zusammenhalt“ mitgewirkt, das Engagierten ein innovatives Format zum Austausch geboten hat.

Lernen durch Engagement

„Lernen durch Engagement“ (LdE) verbindet das gesellschaftliche Engagement von Schülerinnen und Schülern mit fachlichem Lernen. Im Jahr 2022 wurden in Schleswig-Holstein konkrete Schritte für die Verankerung von LdE im Vorbereitungsdienst von Lehrkräften beschlossen. In Mecklenburg-Vorpommern war die langjährig vorbereitete Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung mit dem Bildungsministerium der Höhepunkt zum Jahresabschluss.

Das relevante Museum

„Das relevante Museum“ ist ein Programm für Wissenstransfer und Transformation und richtet sich an innovative Museumsteams, die an neuen Ansätzen arbeiten, um mehr unterschiedliche Menschen in neuen Partnerschaften an ihre Häuser zu binden. Das Programmjahr 2022, mit Dirk von Gehlen als Kurator, fokussierte sich auf die Themen Perspektivwechsel, Kreativität und neue Narrative. Die Anzahl der teilnehmenden Museumsteams stieg von zehn auf 15.

Netzwerk Norddeutsche Musikfestivals

Musikfestivals in ganz Norddeutschland unterstützen wir dabei, junge Menschen aktiv an ihrem Festivalgeschehen zu beteiligen und sie für klassische Musik zu begeistern. 2022 haben sich die 15 beteiligten Festivals intensiv ausgetauscht und gemeinsame Vorhaben auf die Agenda gesetzt. Vieles wird bereits umgesetzt: Ungewöhnliche Orte bespielt, Konzerte von Jugendlichen gemanagt, kostengünstige Tickets verkauft, Schulpartnerschaften gefestigt und digital kuratiert.

StARTcamp

“Offen, kollaborativ und digital – wie gemeinsam(e) Ressourcen in der Kultur und Wissenschaft geschaffen werden” wurde beim stARTcamp meets HOOU von rund 50  Personen aus Kultur und Wissenschaft am 30. September 2022 diskutiert. Als Präsenzveranstaltung ursprünglich geplant, fand das Format mit konferenzartigem Teil am Vormittag und einem offenen Barcamp am Nachmittag, dank der geübten Flexibilität der Veranstalter, als digitales Event statt.

Jugend forscht

Der Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ fand 2022 nach mehr als 10 Jahren wieder in Norddeutschland statt. Dieses Großereignis zur MINT-Talentförderung begleitete die NORDMETALL-Stiftung finanziell und als Preisstifterin bei den norddeutschen Regional- und Landeswettbewerben. „Jugend forscht“ steht für individuelle Talentförderung und regt Kinder und Jugendliche dazu an, eigene Fragen zu stellen und diese fundiert zu erforschen. Das sind Kernkompetenzen, die wir als Stiftung fördern.

Lehreⁿ

Im April 2022 richtete der neugegründete Verein Lehreⁿ Netzwerk e. V. seine erste  Netzwerktagung mit knapp einhundert Teilnehmenden aus. Nachdem die NORDMETALL-Stiftung gemeinsam mit Stiftungen und der Öffentlichen Hand das Lehreⁿ-Netzwerk seit 2019 aufgebaut hatte, unterstützte sie den nun eigenständigen Verein bei der Ausrichtung der Tagung. Der Praxistalk am ersten Abend verknüpfte Wirtschaft mit Wissenschaft zur Fragestellung: „Schnelle neue Welt – behäbiges System?!“.

MINIPHÄNOMENTA

Grundschulkinder erforschen selbstständig anhand von 52 Experimentierstationen Phänomene aus Naturwissenschaften und Technik. Lehrkräfte lernen in einem Lehrgang den Umgang mit den Experimentierstationen. Eltern bauen die Stationen nach. Neu in 2022: Um Schulen zur nachhaltigen Nutzung der MINIPHÄNOMENTA im Anschluss an die Fortbildung zu motivieren, können die Schulen, die ein Konzept zur Integration in den Schulalltag vorlegen, eine Förderung für weitere Projektbausteine bekommen.

MINT-Schule

Ziel dieser Initiative ist es, exzellenten MINT-Unterricht und Berufsorientierung in der Sekundarstufe I zu fördern. Der „MINTpuls“ als überregionales, digitales Austauschformat konnte erneut wichtige Impulse über die Bundeslandgrenzen hinweg setzen. Beim  überregionalen Netzwerktreffen aller 54 norddeutschen MINT-Schulen wurden praxisorientierte und innovative MINT-Unterrichtskonzepte ausgetauscht. Daneben gab es Raum für die bundeslandspezifische Zusammenarbeit.

NORDMETALL CUP

Mit dem multidisziplinären Technologie-Wettbewerb möchten wir Kinder und Jugendliche für technische Berufe und unternehmerisches Handeln begeistern und Berufspraxis in Schulen verankern. Seit 2008/2009 findet der NORDMETALL CUP jährlich statt. Pandemiebedingt mussten 2022 Teile des Wettbewerbs erneut digital durchgeführt werden. An den drei virtuellen regionalen Meisterschaften in Norddeutschland nahmen 67 Teams aus 29 Schulen teil. Ein Highlight zum Saison-Finale: Die Deutsche Meisterschaft konnte im Mai im Bremer Kundenzentrum von Mercedes-Benz endlich wieder in Präsenz stattfinden.

Technovation Girls – Blended Learning Plattform

Das Programm „Technovation Girls Germany“ begleitet und fördert Mädchen dabei, digitale und unternehmerische Kompetenzen auszubauen und starke Gestalterinnen in Gesellschaft, Wirtschaft und Politik zu werden. Durch die „Blended Learning Plattform“ können sie orts- und schulunabhängig am Programm teilnehmen. Eigens entwickelte Schulungsmaterialien wurden als Open Education Ressource auch über das Programm hinaus zur Verfügung gestellt. Seit dem Launch der Plattform ist die Nutzerinnen-Anzahl kontinuierlich gestiegen.

Allianz für gesellschaftlichen Zusammenhalt

Als Mitglied des bundesweiten Stiftungsnetzwerks für Wissenstransfer und projektbezogene Kooperationen setzen wir uns gemeinsam mit zwölf weiteren Stiftungen für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und eine aktive Zivilgesellschaft ein. Im Jahr 2022 hat die NORDMETALL-Stiftung in Kooperation mit weiteren Stiftungen maßgeblich am openTransfer CAMP mit dem Thema „Zusammenhalt“ mitgewirkt, das Engagierten ein innovatives Format zum Austausch geboten hat.

JUUUPORT-Netzwerkstatt des Nordens

On- und offline engagieren sich Jugendliche und junge Erwachsene aus dem Norden gegen Hass, Ausgrenzung und Übergriffe im Internet. Ihre Aktionen stehen für respektvolles  Miteinander. Dafür wurden zwei Präsenztreffen geplant und durchgeführt, auf denen die Scouts ihr Manifest formulierten, einen Podcast aufnahmen und konkrete Kampagnen,  Kommunikationskanäle und Ziele für das Jahr 2023 erarbeiteten. Gemeinsam wird weiterhin ein Zeichen für die digitale Mündigkeit von Jugendlichen gesetzt, damit sie sich auch in Zukunft sicher und vertrauensvoll durch die digitale Welt bewegen können.

Das relevante Museum

„Das relevante Museum“ ist ein Programm für Wissenstransfer und Transformation und richtet sich an innovative Museumsteams, die an neuen Ansätzen arbeiten, um mehr unterschiedliche Menschen in neuen Partnerschaften an ihre Häuser zu binden. Das Programmjahr 2022, mit Dirk von Gehlen als Kurator, fokussierte sich auf die Themen Perspektivwechsel, Kreativität und neue Narrative. Die Anzahl der teilnehmenden Museumsteams stieg von zehn auf 15.

Musikfest Bremen

Mit dem neuen „Musikfest Atelier“ schließt das Musikfest Bremen eine Lücke in der Nachwuchsförderung, in der Phase zwischen Studium und Beruf. Bekannt für hochkarätige Konzerte, jährlich zwischen August bis September, in den Spielstätten der Hansestadt und ihres Umlandes, bietet das Festival ausgewählten, jungen Musikerinnen und Musikern einen Rahmen, Ensemble- und Bühnenerfahrungen zu sammeln.

Netzwerk Norddeutsche Musikfestivals

Musikfestivals in ganz Norddeutschland unterstützen wir dabei, junge Menschen aktiv an ihrem Festivalgeschehen zu beteiligen und sie für klassische Musik zu begeistern. 2022 haben sich die 15 beteiligten Festivals intensiv ausgetauscht und gemeinsame Vorhaben auf die Agenda gesetzt. Vieles wird bereits umgesetzt: Ungewöhnliche Orte bespielt, Konzerte von Jugendlichen gemanagt, kostengünstige Tickets verkauft, Schulpartnerschaften gefestigt und digital kuratiert.

StARTcamp

“Offen, kollaborativ und digital – wie gemeinsam(e) Ressourcen in der Kultur und Wissenschaft geschaffen werden” wurde beim stARTcamp meets HOOU von rund 50  Personen aus Kultur und Wissenschaft am 30. September 2022 diskutiert. Als Präsenzveranstaltung ursprünglich geplant, fand das Format mit konferenzartigem Teil am Vormittag und einem offenen Barcamp am Nachmittag, dank der geübten Flexibilität der Veranstalter, als digitales Event statt.

CreateMV

„CreateMV“ flankiert mit praxisnahen MINT-Angeboten den Schulunterricht, mit dem Ziel, Schulen sowie Lehrkräfte zu entlasten, zu qualifizieren und zu begleiten. Mit den Schulen werden dabei feste Kooperationsformate vereinbart. Im Schuljahr 2021/22 nahmen 27 Schulen mit 45 Projektgruppen teil. Für das Schuljahr 2022/23 haben sich 30 Schulen mit 43 Projektgruppen angemeldet. Jährlich werden so rund 500  Schülerinnen und Schüler erreicht. Die Stiftung hat das Projekt im Sommer 2022 von ihrem Stifter, dem Arbeitgeberverband NORDMETALL e. V. übernommen.

Jugend forscht

Der Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ fand 2022 nach mehr als 10 Jahren wieder in Norddeutschland statt. Dieses Großereignis zur MINT-Talentförderung begleitete die NORDMETALL-Stiftung finanziell und als Preisstifterin bei den norddeutschen Regional- und Landeswettbewerben. „Jugend forscht“ steht für individuelle Talentförderung und regt Kinder und Jugendliche dazu an, eigene Fragen zu stellen und diese fundiert zu erforschen. Das sind Kernkompetenzen, die wir als Stiftung fördern.

Lehreⁿ

Im April 2022 richtete der neugegründete Verein Lehreⁿ Netzwerk e. V. seine erste  Netzwerktagung mit knapp einhundert Teilnehmenden aus. Nachdem die NORDMETALL-Stiftung gemeinsam mit Stiftungen und der Öffentlichen Hand das Lehreⁿ-Netzwerk seit 2019 aufgebaut hatte, unterstützte sie den nun eigenständigen Verein bei der Ausrichtung der Tagung. Der Praxistalk am ersten Abend verknüpfte Wirtschaft mit Wissenschaft zur Fragestellung: „Schnelle neue Welt – behäbiges System?!“.

MINIPHÄNOMENTA

Grundschulkinder erforschen selbstständig anhand von 52 Experimentierstationen Phänomene aus Naturwissenschaften und Technik. Lehrkräfte lernen in einem Lehrgang den Umgang mit den Experimentierstationen. Eltern bauen die Stationen nach. Neu in 2022: Um Schulen zur nachhaltigen Nutzung der MINIPHÄNOMENTA im Anschluss an die Fortbildung zu motivieren, können die Schulen, die ein Konzept zur Integration in den Schulalltag vorlegen, eine Förderung für weitere Projektbausteine bekommen.

MINTforum

Das „MINTforum“ zielt seit 2012 darauf ab, außerschulische MINT-Angebote in Hamburg und Schleswig-Holstein bekannt zu machen und das Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu fördern. 2021 initiierten wir gemeinsam mit Partnern ein weiteres MINTforum in Mecklenburg-Vorpommern, das 2022 in die intensive Zusammenarbeit startete.

MINTKids MV

Um in Mecklenburg-Vorpommern frühe MINT-Bildung qualitativ zu verbessern, werden pädagogische Fachkräfte in Kitas und weitere Akteure miteinander vernetzt und geschult. Die Website www.mintkidsmv.de bietet einen Überblick über bestehende MINT-Angebote für Kindertagesstätten. Nachdem das Projekt 2020/21 daran beteiligt war, den MINT-Bereich für die Bildungskonzeption für 0- bis 10-jährige Kinder in Mecklenburg-Vorpommern mitzugestalten, wurden 2022 begleitende Materialien zur Verankerung der Inhalte in der Praxis entwickelt.

MINT-Schule

Ziel dieser Initiative ist es, exzellenten MINT-Unterricht und Berufsorientierung in der Sekundarstufe I zu fördern. Der „MINTpuls“ als überregionales, digitales Austauschformat konnte erneut wichtige Impulse über die Bundeslandgrenzen hinweg setzen. Beim  überregionalen Netzwerktreffen aller 54 norddeutschen MINT-Schulen wurden praxisorientierte und innovative MINT-Unterrichtskonzepte ausgetauscht. Daneben gab es Raum für die bundeslandspezifische Zusammenarbeit.

NORDMETALL CUP

Mit dem multidisziplinären Technologie-Wettbewerb möchten wir Kinder und Jugendliche für technische Berufe und unternehmerisches Handeln begeistern und Berufspraxis in Schulen verankern. Seit 2008/2009 findet der NORDMETALL CUP jährlich statt. Pandemiebedingt mussten 2022 Teile des Wettbewerbs erneut digital durchgeführt werden. An den drei virtuellen regionalen Meisterschaften in Norddeutschland nahmen 67 Teams aus 29 Schulen teil. Ein Highlight zum Saison-Finale: Die Deutsche Meisterschaft konnte im Mai im Bremer Kundenzentrum von Mercedes-Benz endlich wieder in Präsenz stattfinden.

Technovation Girls – Blended Learning Plattform

Das Programm „Technovation Girls Germany“ begleitet und fördert Mädchen dabei, digitale und unternehmerische Kompetenzen auszubauen und starke Gestalterinnen in Gesellschaft, Wirtschaft und Politik zu werden. Durch die „Blended Learning Plattform“ können sie orts- und schulunabhängig am Programm teilnehmen. Eigens entwickelte Schulungsmaterialien wurden als Open Education Ressource auch über das Programm hinaus zur Verfügung gestellt. Seit dem Launch der Plattform ist die Nutzerinnen-Anzahl kontinuierlich gestiegen.

Allianz für gesellschaftlichen Zusammenhalt

Als Mitglied des bundesweiten Stiftungsnetzwerks für Wissenstransfer und projektbezogene Kooperationen setzen wir uns gemeinsam mit zwölf weiteren Stiftungen für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und eine aktive Zivilgesellschaft ein. Im Jahr 2022 hat die NORDMETALL-Stiftung in Kooperation mit weiteren Stiftungen maßgeblich am openTransfer CAMP mit dem Thema „Zusammenhalt“ mitgewirkt, das Engagierten ein innovatives Format zum Austausch geboten hat.

EiNZ – Engagiert in Neustrelitz

Um Initiativen und Vereine gewinnbringend miteinander in den Austausch zu bringen, Ressourcen zu bündeln und die Aktivitäten aller Beteiligten zu fördern, wurde das Netzwerk „EiNZ“ gegründet. Für die Engagierten in Neustrelitz wird dadurch ein lebendiges Netzwerk für gemeinsame Anliegen, individuellen Bedarf und Weiterbildungen sowie kollegialen Austausch geschaffen. Im Jahr 2022 haben verschiedene Weiterbildungsformate, etwa zum Thema Mitgliederwerbung und Nachwuchsgewinnung stattgefunden. Außerdem konnte in Neustrelitz die „Jugendmesse Ehrenamt“ mit Mitteln der Förderung ausgerichtet werden.

Landesnetz der Stiftungen in MV

Mit einem Forum in Hasenwinkel erörterten die Stiftungsakteure Mecklenburg-Vorpommerns

die gegenwärtige Lage der Stiftungen, Herausforderungen und Perspektiven sowie die Weiterentwicklung eines geplanten Landesnetzes. Durch die gemeinsame Arbeit der letzten Jahre haben sich die politischen und administrativen Rahmenbedingungen für das Stiftungswesen in Mecklenburg-Vorpommern deutlich verbessert.

Lernen durch Engagement

„Lernen durch Engagement“ (LdE) verbindet das gesellschaftliche Engagement von Schülerinnen und Schülern mit fachlichem Lernen. Im Jahr 2022 wurden in Schleswig-Holstein konkrete Schritte für die Verankerung von LdE im Vorbereitungsdienst von Lehrkräften beschlossen. In Mecklenburg-Vorpommern war die langjährig vorbereitete Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung mit dem Bildungsministerium der Höhepunkt zum Jahresabschluss.

Zusammenhalt durch Engagement

Trotz struktureller Herausforderungen gibt es im deutsch-polnischen Grenzgebiet zahlreiche Initiativen, die Vielfalt als Chance verstehen, vor Ort in den Austausch gehen und durch ihr Engagement den Zusammenhalt in der Region fördern. Das Ziel ist es, die Initiativen zu vernetzen, damit  Lernbeziehungen entstehen können, die die Wirkung jedes Einzelnen verstärken. Dafür konnte Im April 2022 eine Zukunftswerkstatt in Löcknitz durchgeführt werden, in der sich sieben Initiativen zu unterschiedlichen Lern-Tandems zusammenschlossen und/oder für ein digitales Impuls- und Austauschformat begeisterten.

Das relevante Museum

„Das relevante Museum“ ist ein Programm für Wissenstransfer und Transformation und richtet sich an innovative Museumsteams, die an neuen Ansätzen arbeiten, um mehr unterschiedliche Menschen in neuen Partnerschaften an ihre Häuser zu binden. Das Programmjahr 2022, mit Dirk von Gehlen als Kurator, fokussierte sich auf die Themen Perspektivwechsel, Kreativität und neue Narrative. Die Anzahl der teilnehmenden Museumsteams stieg von zehn auf 15.

Festspiele Mecklenburg-Vorpommern

Die Festspiele Mecklenburg-Vorpommern holten in diesem Jahr mit ihrem  abwechslungsreichen Programmangebot ihr musikbegeistertes Publikum wieder in die Konzertsäle zurück: Viele internationale Klassikstars verbindet eine tiefgehende Beziehung mit den Festspielen Mecklenburg-Vorpommern, gleichzeitig bleibt das renommierte Festival immer nahbar. In unserer langjährigen Partnerschaft haben sich drei Formate etabliert, die diesen Erfolg unterstützen: Das Kinder- und Familienfest, die Preisträger-Woche und der NORDMETALL-Ensemble-Preis.

Netzwerk Norddeutsche Musikfestivals

Musikfestivals in ganz Norddeutschland unterstützen wir dabei, junge Menschen aktiv an ihrem Festivalgeschehen zu beteiligen und sie für klassische Musik zu begeistern. 2022 haben sich die 15 beteiligten Festivals intensiv ausgetauscht und gemeinsame Vorhaben auf die Agenda gesetzt. Vieles wird bereits umgesetzt: Ungewöhnliche Orte bespielt, Konzerte von Jugendlichen gemanagt, kostengünstige Tickets verkauft, Schulpartnerschaften gefestigt und digital kuratiert.

StARTcamp

“Offen, kollaborativ und digital – wie gemeinsam(e) Ressourcen in der Kultur und Wissenschaft geschaffen werden” wurde beim stARTcamp meets HOOU von rund 50  Personen aus Kultur und Wissenschaft am 30. September 2022 diskutiert. Als Präsenzveranstaltung ursprünglich geplant, fand das Format mit konferenzartigem Teil am Vormittag und einem offenen Barcamp am Nachmittag, dank der geübten Flexibilität der Veranstalter, als digitales Event statt.

Jugend forscht

Der Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ fand 2022 nach mehr als 10 Jahren wieder in Norddeutschland statt. Dieses Großereignis zur MINT-Talentförderung begleitete die NORDMETALL-Stiftung finanziell und als Preisstifterin bei den norddeutschen Regional- und Landeswettbewerben. „Jugend forscht“ steht für individuelle Talentförderung und regt Kinder und Jugendliche dazu an, eigene Fragen zu stellen und diese fundiert zu erforschen. Das sind Kernkompetenzen, die wir als Stiftung fördern.

Lehreⁿ

Im April 2022 richtete der neugegründete Verein Lehreⁿ Netzwerk e. V. seine erste  Netzwerktagung mit knapp einhundert Teilnehmenden aus. Nachdem die NORDMETALL-Stiftung gemeinsam mit Stiftungen und der Öffentlichen Hand das Lehreⁿ-Netzwerk seit 2019 aufgebaut hatte, unterstützte sie den nun eigenständigen Verein bei der Ausrichtung der Tagung. Der Praxistalk am ersten Abend verknüpfte Wirtschaft mit Wissenschaft zur Fragestellung: „Schnelle neue Welt – behäbiges System?!“.

MINIPHÄNOMENTA

Grundschulkinder erforschen selbstständig anhand von 52 Experimentierstationen Phänomene aus Naturwissenschaften und Technik. Lehrkräfte lernen in einem Lehrgang den Umgang mit den Experimentierstationen. Eltern bauen die Stationen nach. Neu in 2022: Um Schulen zur nachhaltigen Nutzung der MINIPHÄNOMENTA im Anschluss an die Fortbildung zu motivieren, können die Schulen, die ein Konzept zur Integration in den Schulalltag vorlegen, eine Förderung für weitere Projektbausteine bekommen.

MINT-Schule

Ziel dieser Initiative ist es, exzellenten MINT-Unterricht und Berufsorientierung in der Sekundarstufe I zu fördern. Der „MINTpuls“ als überregionales, digitales Austauschformat konnte erneut wichtige Impulse über die Bundeslandgrenzen hinweg setzen. Beim  überregionalen Netzwerktreffen aller 54 norddeutschen MINT-Schulen wurden praxisorientierte und innovative MINT-Unterrichtskonzepte ausgetauscht. Daneben gab es Raum für die bundeslandspezifische Zusammenarbeit.

NORDMETALL CUP

Mit dem multidisziplinären Technologie-Wettbewerb möchten wir Kinder und Jugendliche für technische Berufe und unternehmerisches Handeln begeistern und Berufspraxis in Schulen verankern. Seit 2008/2009 findet der NORDMETALL CUP jährlich statt. Pandemiebedingt mussten 2022 Teile des Wettbewerbs erneut digital durchgeführt werden. An den drei virtuellen regionalen Meisterschaften in Norddeutschland nahmen 67 Teams aus 29 Schulen teil. Ein Highlight zum Saison-Finale: Die Deutsche Meisterschaft konnte im Mai im Bremer Kundenzentrum von Mercedes-Benz endlich wieder in Präsenz stattfinden.

Technovation Girls – Blended Learning Plattform

Das Programm „Technovation Girls Germany“ begleitet und fördert Mädchen dabei, digitale und unternehmerische Kompetenzen auszubauen und starke Gestalterinnen in Gesellschaft, Wirtschaft und Politik zu werden. Durch die „Blended Learning Plattform“ können sie orts- und schulunabhängig am Programm teilnehmen. Eigens entwickelte Schulungsmaterialien wurden als Open Education Ressource auch über das Programm hinaus zur Verfügung gestellt. Seit dem Launch der Plattform ist die Nutzerinnen-Anzahl kontinuierlich gestiegen.

Allianz für gesellschaftlichen Zusammenhalt

Als Mitglied des bundesweiten Stiftungsnetzwerks für Wissenstransfer und projektbezogene Kooperationen setzen wir uns gemeinsam mit zwölf weiteren Stiftungen für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und eine aktive Zivilgesellschaft ein. Im Jahr 2022 hat die NORDMETALL-Stiftung in Kooperation mit weiteren Stiftungen maßgeblich am openTransfer CAMP mit dem Thema „Zusammenhalt“ mitgewirkt, das Engagierten ein innovatives Format zum Austausch geboten hat.

JUUUPORT-Netzwerkstatt des Nordens

On- und offline engagieren sich Jugendliche und junge Erwachsene aus dem Norden gegen Hass, Ausgrenzung und Übergriffe im Internet. Ihre Aktionen stehen für respektvolles  Miteinander. Dafür wurden zwei Präsenztreffen geplant und durchgeführt, auf denen die Scouts ihr Manifest formulierten, einen Podcast aufnahmen und konkrete Kampagnen,  Kommunikationskanäle und Ziele für das Jahr 2023 erarbeiteten. Gemeinsam wird weiterhin ein Zeichen für die digitale Mündigkeit von Jugendlichen gesetzt, damit sie sich auch in Zukunft sicher und vertrauensvoll durch die digitale Welt bewegen können.

Das relevante Museum

„Das relevante Museum“ ist ein Programm für Wissenstransfer und Transformation und richtet sich an innovative Museumsteams, die an neuen Ansätzen arbeiten, um mehr unterschiedliche Menschen in neuen Partnerschaften an ihre Häuser zu binden. Das Programmjahr 2022, mit Dirk von Gehlen als Kurator, fokussierte sich auf die Themen Perspektivwechsel, Kreativität und neue Narrative. Die Anzahl der teilnehmenden Museumsteams stieg von zehn auf 15.

Kunsthalle Bremen: new perceptions

Das Jugendkuratorium der Kunsthalle Bremen ist frisch etabliert und erarbeitet mit dem bewährten Museumsteam zusammen neue Ausstellungs- und Programmformate mit mehr Alltagsbezug und Relevanz für junge Menschen. Ein neuer Weg, der mehr Perspektiven sicherstellt. Die Bedeutung von Partizipation im Museumssektor wächst weiter – „New Perceptions“ ist ein wichtiger Baustein in diesem Prozess.

Musikfest Bremen

Das Musikfest Bremen konnte in seiner 33. Ausgabe mit 58 Konzerten sein Publikum zurückerobern. 22.700 Menschen begeisterten sich von August bis September für die unterschiedlichen Musikformate in Bremen und seinem Umland. Zum zweiten Mal hatten junge Musik-Talente in den „Musikfest Ateliers“ die Möglichkeit, an zukunftsweisenden Werkstatt-Tagen unter der Leitung angesehener Dozenten-Teams teilzunehmen.

Netzwerk Norddeutsche Musikfestivals

Musikfestivals in ganz Norddeutschland unterstützen wir dabei, junge Menschen aktiv an ihrem Festivalgeschehen zu beteiligen und sie für klassische Musik zu begeistern. 2022 haben sich die 15 beteiligten Festivals intensiv ausgetauscht und gemeinsame Vorhaben auf die Agenda gesetzt. Vieles wird bereits umgesetzt: Ungewöhnliche Orte bespielt, Konzerte von Jugendlichen gemanagt, kostengünstige Tickets verkauft, Schulpartnerschaften gefestigt und digital kuratiert.

StARTcamp

“Offen, kollaborativ und digital – wie gemeinsam(e) Ressourcen in der Kultur und Wissenschaft geschaffen werden” wurde beim stARTcamp meets HOOU von rund 50  Personen aus Kultur und Wissenschaft am 30. September 2022 diskutiert. Als Präsenzveranstaltung ursprünglich geplant, fand das Format mit konferenzartigem Teil am Vormittag und einem offenen Barcamp am Nachmittag, dank der geübten Flexibilität der Veranstalter, als digitales Event statt.

Jugend forscht

Der Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ fand 2022 nach mehr als 10 Jahren wieder in Norddeutschland statt. Dieses Großereignis zur MINT-Talentförderung begleitete die NORDMETALL-Stiftung finanziell und als Preisstifterin bei den norddeutschen Regional- und Landeswettbewerben. „Jugend forscht“ steht für individuelle Talentförderung und regt Kinder und Jugendliche dazu an, eigene Fragen zu stellen und diese fundiert zu erforschen. Das sind Kernkompetenzen, die wir als Stiftung fördern.

Lehreⁿ

Im April 2022 richtete der neugegründete Verein Lehreⁿ Netzwerk e. V. seine erste  Netzwerktagung mit knapp einhundert Teilnehmenden aus. Nachdem die NORDMETALL-Stiftung gemeinsam mit Stiftungen und der Öffentlichen Hand das Lehreⁿ-Netzwerk seit 2019 aufgebaut hatte, unterstützte sie den nun eigenständigen Verein bei der Ausrichtung der Tagung. Der Praxistalk am ersten Abend verknüpfte Wirtschaft mit Wissenschaft zur Fragestellung: „Schnelle neue Welt – behäbiges System?!“.

lüttIng.

„lüttIng. – Technik trifft Schule“ regt Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen oder Hochschulen an. Ziel ist, durch Praxisprojekte bei Schülerinnen und Schülern Begeisterung für MINT-Berufe zu wecken. Durch die Kooperation wird sichergestellt, dass die Technikprojekte nicht nur von Lehrkräften, sondern auch von Praktikerinnen und Praktikern unterstützt werden. In Schleswig-Holstein starteten in 2022 sieben und in Hamburg sechs neue „lüttIng.“-Projekte.

MINIPHÄNOMENTA

Grundschulkinder erforschen selbstständig anhand von 52 Experimentierstationen Phänomene aus Naturwissenschaften und Technik. Lehrkräfte lernen in einem Lehrgang den Umgang mit den Experimentierstationen. Eltern bauen die Stationen nach. Neu in 2022: Um Schulen zur nachhaltigen Nutzung der MINIPHÄNOMENTA im Anschluss an die Fortbildung zu motivieren, können die Schulen, die ein Konzept zur Integration in den Schulalltag vorlegen, eine Förderung für weitere Projektbausteine bekommen.

MINTforum

Das „MINTforum“ zielt seit 2012 darauf ab, außerschulische MINT-Angebote in Hamburg und Schleswig-Holstein bekannt zu machen und das Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu fördern. 2021 initiierten wir gemeinsam mit Partnern ein weiteres MINTforum in Mecklenburg-Vorpommern, das 2022 in die intensive Zusammenarbeit startete.

MINT-Schule

Ziel dieser Initiative ist es, exzellenten MINT-Unterricht und Berufsorientierung in der Sekundarstufe I zu fördern. Der „MINTpuls“ als überregionales, digitales Austauschformat konnte erneut wichtige Impulse über die Bundeslandgrenzen hinweg setzen. Beim  überregionalen Netzwerktreffen aller 54 norddeutschen MINT-Schulen wurden praxisorientierte und innovative MINT-Unterrichtskonzepte ausgetauscht. Daneben gab es Raum für die bundeslandspezifische Zusammenarbeit.

NORDMETALL CUP

Mit dem multidisziplinären Technologie-Wettbewerb möchten wir Kinder und Jugendliche für technische Berufe und unternehmerisches Handeln begeistern und Berufspraxis in Schulen verankern. Seit 2008/2009 findet der NORDMETALL CUP jährlich statt. Pandemiebedingt mussten 2022 Teile des Wettbewerbs erneut digital durchgeführt werden. An den drei virtuellen regionalen Meisterschaften in Norddeutschland nahmen 67 Teams aus 29 Schulen teil. Ein Highlight zum Saison-Finale: Die Deutsche Meisterschaft konnte im Mai im Bremer Kundenzentrum von Mercedes-Benz endlich wieder in Präsenz stattfinden.

Studie: Die Bedeutung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Krisenzeiten

Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit sind gesamtgesellschaftlich von großer Bedeutung, um Demokratie zu stärken. Welche Bedeutung der Offenen Kinder und Jugendarbeit in gesellschaftlichen Krisenzeiten zukommt, untersuchte eine Studie der HAW Hamburg, die gemeinsam von Hamburger Bildungsstiftungen finanziert wurde. Die NORDMETALL-Stiftung beteiligte sich daran, dass die Ergebnisse einem breiten (Fach-) Publikum digital frei zugänglich und als Printausgabe zur Verfügung stehen.

Technovation Girls – Blended Learning Plattform

Das Programm „Technovation Girls Germany“ begleitet und fördert Mädchen dabei, digitale und unternehmerische Kompetenzen auszubauen und starke Gestalterinnen in Gesellschaft, Wirtschaft und Politik zu werden. Durch die „Blended Learning Plattform“ können sie orts- und schulunabhängig am Programm teilnehmen. Eigens entwickelte Schulungsmaterialien wurden als Open Education Ressource auch über das Programm hinaus zur Verfügung gestellt. Seit dem Launch der Plattform ist die Nutzerinnen-Anzahl kontinuierlich gestiegen.

Allianz für gesellschaftlichen Zusammenhalt

Als Mitglied des bundesweiten Stiftungsnetzwerks für Wissenstransfer und projektbezogene Kooperationen setzen wir uns gemeinsam mit zwölf weiteren Stiftungen für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und eine aktive Zivilgesellschaft ein. Im Jahr 2022 hat die NORDMETALL-Stiftung in Kooperation mit weiteren Stiftungen maßgeblich am openTransfer CAMP mit dem Thema „Zusammenhalt“ mitgewirkt, das Engagierten ein innovatives Format zum Austausch geboten hat.

Hamburger Stiftungstage

Die Stiftungstage 2022 haben mit dem Thema „Zusammenhalten“ die Chancen und Herausforderungen in einer lebendigen Stadtgesellschaft thematisiert. Um zu zeigen, wie es um den gesellschaftlichen Zusammenhalt in der Stadt steht und wie Stiftungen dazu beitragen, haben sich insgesamt 120 Hamburger Stiftungen an einem vielseitigen und bunten Programm beteiligt und zahlreiche Formate für unterschiedlichste Zielgruppen angeboten.

QplusAlter

Bei „QplusAlter“ werden ältere Menschen dabei begleitet, nach ihren Vorstellungen im Stadtteil zu leben und dort die Unterstützung zu finden, die sie dafür benötigen. Die wissenschaftliche Begleitforschung zeigt, dass die durch „QplusAlter“ begleiteten Menschen und Angehörigen ihre Lebenssituation als deutlich verbessert bewerten. 2022 startete die zweite Phase des Modellprojekts „QplusAlter“, in der sondiert wird, wie insbesondere Menschen mit erschwertem Zugang zum Hilfesystem erreicht werden können und wie der Ansatz verstetigt werden kann.

Das relevante Museum

„Das relevante Museum“ ist ein Programm für Wissenstransfer und Transformation und richtet sich an innovative Museumsteams, die an neuen Ansätzen arbeiten, um mehr unterschiedliche Menschen in neuen Partnerschaften an ihre Häuser zu binden. Das Programmjahr 2022, mit Dirk von Gehlen als Kurator, fokussierte sich auf die Themen Perspektivwechsel, Kreativität und neue Narrative. Die Anzahl der teilnehmenden Museumsteams stieg von zehn auf 15.

Netzwerk Norddeutsche Musikfestivals

Musikfestivals in ganz Norddeutschland unterstützen wir dabei, junge Menschen aktiv an ihrem Festivalgeschehen zu beteiligen und sie für klassische Musik zu begeistern. 2022 haben sich die 15 beteiligten Festivals intensiv ausgetauscht und gemeinsame Vorhaben auf die Agenda gesetzt. Vieles wird bereits umgesetzt: Ungewöhnliche Orte bespielt, Konzerte von Jugendlichen gemanagt, kostengünstige Tickets verkauft, Schulpartnerschaften gefestigt und digital kuratiert.

StARTcamp

“Offen, kollaborativ und digital – wie gemeinsam(e) Ressourcen in der Kultur und Wissenschaft geschaffen werden” wurde beim stARTcamp meets HOOU von rund 50  Personen aus Kultur und Wissenschaft am 30. September 2022 diskutiert. Als Präsenzveranstaltung ursprünglich geplant, fand das Format mit konferenzartigem Teil am Vormittag und einem offenen Barcamp am Nachmittag, dank der geübten Flexibilität der Veranstalter, als digitales Event statt.